Organizaciones de la sociedad civil recuerdan la importancia del ingreso de un proyecto de ley en Educación Integral de la Sexualidad para Chile

Con una larga trayectoria en la materia, durante los últimos meses, la organización con 60 años de trabajo por los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos, APROFA, y con el apoyo de distintas organizaciones de la sociedad civil como La Mancha de Chile, ONG Amaranta, Corporación Humanas, Observatorio de Género y Equidad, Fundación Derecho a Decidir, Red Chilena de Profesionales por el Derecho a Decidir, Ginecólogas Chile y Asamblea Permanente por la Legalización del Aborto, han recordado la necesidad de que en Chile exista una ley de Educación Integral de la Sexualidad. 

Han sido muchos los intentos de que las autoridades prioricen esta temática. En 2023, el entonces ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, llevaba a cabo una agenda política que ponía en la palestra de la discusión, la relevancia de la Educación Integral de la Sexualidad o más conocida como EIS / ESI. Durante su gestión se llevaron a cabo distintas acciones al respecto, lo que no tardó en despertar detractores, levantando viejos mitos asociados a quien debe ser responsable de educar en sexualidad, llevando a la oposición a exigir la salida del ministro. 

Tras esta y otras situaciones, el presidente Gabriel Boric nombró a Nicolás Cataldo como nuevo ministro de Educación, quien al inicio de su gestión reordenó las prioridades de la cartera, dejando la agenda de Educación Integral de la Sexualidad como una medida no urgente. 

“Quedan solo meses para que finalice el periodo del actual gobierno y aún no hemos visto una señal de que la Educación Integral de la Sexualidad comience a ser discutida, conversada, colocada en la agenda política y social. Es fundamental que tal como en los países desarrollados, la clase política incluya dentro de su marco de acción, el ingreso y pronta discusión de un proyecto de estas características, que vaya en apoyo del sistema educativo y genere igualdad para las niñeces y juventudes”, manifiestan desde APROFA. 

En este escenario, la organización sin fines de lucro ha realizado distintas actividades para que se socialice la importancia de contar con una Ley de Educación Integral de la Sexualidad, y que deje de estar en el marco de la discrecionalidad.

“Hemos salido a la calle a entregar folletos y materiales educativos que dan cuenta sobre los mitos y verdades de la EIS, además de fomentar el interés en estas temáticas y dar a conocer información relevante sobre la salud sexual y salud reproductiva”, asevera Débora Solís, directora ejecutiva de APROFA. 

Solís además añade que “es necesario que la EIS vuelva a estar en la agenda política. Es una necesidad que conversemos y dialoguemos democráticamente sobre esta propuesta vital para las personas que sin duda puede ser un aporte en el desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria”. 

Una de las actividades realizadas fue recibida con entusiasmo por las y los transeúntes, indican desde APROFA, ya que se ubicaron a la salida de distintas líneas de metro para realizar un «Plantón por la EIS”. Las personas agradecen estas instancias, donde de manera fortuita reciben información que es útil para sus cotidianidades y para aportar a sus competencias. 

¿Qué es la Educación Integral de la Sexualidad? 

Actualmente en Chile no existe una ley de Educación Integral de la Sexualidad, solamente un articulado que detalla la entrega de contenidos sobre métodos anticonceptivos desde un foco en la fertilidad, ignorando el resto de la información que debiera ser enseñada.

Si bien en Chile los resultados de las políticas para prevenir el embarazo adolescente han sido exitosas, existen otros vectores de riesgo que solo pueden ser atendidos con un programa integral, que considere las diversas variables y que incluya contenidos adecuados a las diferentes etapas del desarrollo. 

Según APROFA la Educación Integral en Sexualidad (EIS) es un currículo que entrega herramientas e información adecuada a la edad y según la etapa de desarrollo de cada niño, niña, niñe y adolescente, con el objetivo de que puedan aprender sobre aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales que les lleven a vivir una vida plena y en sintonía con su bienestar. 

“La EIS con enfoque transformador de género es un «desde» que como país debemos implementar, y hacemos un llamado a todas las personas, jóvenes y adolescentes, familias, voceras, establecimientos educacionales, comunidades, líderes y lideresas de la política, en fin, a seguir trabajando por lograr implementar una legislación de estas características.”, indica Pamela Jaime, Jefa del Área de Educación de APROFA y experta en EIS. 

Revisa aquí las distintas actividades que APROFA realizó durante este año con el objetivo de visibilizar la importancia de la Educación Integral de la Sexualidad. Si te perdiste el “Plantón por la EIS”, puedes encontrar aquí el contenido y folletería de manera digital.